Контроль на материале русского языка — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик найти ошибку в чужой записи: орфограммы в корне, сочетания с шипящими, знаки препинания при однородных членах и прямой речи, разбор по составу. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Контроль — найти ошибку в готовом решении или ответе; сверить результат с условием. Это регулятивные универсальное учебное действие; в заданиях — выбор «где ошибка»; проверка правдоподобия. Контроль — умение заметить ошибку до того, как её найдёт учитель: сверить ответ с условием, проверить прикидкой, перечитать решение. Ученики, у которых этот навык слабый, теряют баллы не на незнании, а на невнимательности.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Безударные гласные в корне»): находит слово с ошибкой среди верно написанных.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Однородные члены»): находит лишний знак препинания.
• Задание 3 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «Жи-ши, ча-ща, чу-щу»): проверяет каждое слово и находит все ошибочные.
• Задание 4 (среднее, выбор одного ответа, тема «Состав слова»): проверяет разбор и признаёт верное решение верным.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Знаки препинания»): находит пунктуационную ошибку среди верных записей.
• Задание 6 (сложное, классификация, тема «Орфограммы»): проверяет написание и находит слова с ошибками.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю русского языка — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «контроль» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Организация тестирования

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.