Навигация на материале биологии — метапредметная проверка, 5 класс

Находит ли ученик нужное в биологических источниках: в таблицах сред обитания и роста растения, в определительном ключе, в дневнике наблюдений; знает, где искать нужный вид сведений; отбирает строки по двум условиям. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Навигация — найти нужное в источнике: таблице, схеме, карте, расписании, оглавлении. Это познавательные универсальное учебное действие; в заданиях — выбор по таблице или схеме. Навигация — поиск нужного в таблице, расписании, оглавлении или словарной статье. Без неё ученик тонет в учебнике и справочниках, а задания с графиками и таблицами на экзаменах решает хуже, чем позволяют знания.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Среды жизни»): читает таблицу сред обитания: находит животное и его среду.
• Задание 2 (лёгкое, числовой ответ, тема «Рост растения»): находит в дневнике наблюдений значение для нужного дня.
• Задание 3 (среднее, выбор одного ответа, тема «Царства живой природы»): проходит определительный ключ по шагам до ответа.
• Задание 4 (среднее, соответствие, тема «Источники сведений»): выбирает источник, в котором есть нужный вид биологических сведений.
• Задание 5 (сложное, числовой ответ, тема «Рост растения»): находит в таблице два значения нужной строки и вычисляет разность.
• Задание 6 (сложное, выбор нескольких ответов, тема «Среды жизни»): совмещает два признака организма — хлорофилл и водную среду — и отбирает подходящие строки.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю биологии — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «навигация» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Организация тестирования

Тест можно выполнять как за компьютером или ноутбуком, так и со смартфона или планшета — устанавливать ничего не нужно, достаточно браузера. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.