Смысловое чтение на материале биологии — метапредметная проверка, 5 класс

Понимает ли ученик текст о живой природе: что сказано прямо и чего в тексте нет, главная мысль, смысл понятия из контекста, что следует из описания приспособлений, лишнее предложение, порядок развития. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Смысловое чтение — понять текст: что сказано прямо, что из него следует, чего в тексте нет. Это познавательные универсальное учебное действие; в заданиях — верно / неверно / не сказано; вопросы к тексту; лишнее в условии. Смысловое чтение — понимание того, что сказано в тексте прямо, что из него следует и о чём он молчит. Это основа самостоятельной учёбы: большинство ошибок в текстовых задачах начинается с неверно понятого условия.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, классификация, тема «Животные»): различает сведения текста, противоречащие ему и не упомянутые.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Почва»): выделяет главную мысль, к которой сводятся все факты текста.
• Задание 3 (среднее, выбор одного ответа, тема «Растения»): объясняет смысл понятия, опираясь на описание в тексте.
• Задание 4 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «Приспособления растений»): отбирает следствия из описания и отбрасывает противоречащее и не упомянутое.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Насекомые»): находит в тексте о пчёлах предложение на постороннюю тему.
• Задание 6 (сложное, упорядочивание, тема «Развитие насекомых»): восстанавливает последовательность стадий развития по смыслу текста.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю биологии — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «смысловое чтение» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Как и на чём выполнять тест

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. Предусмотрен контроль честности: переключение на другие вкладки и приложения во время теста отслеживается.