Планирование на материале английского языка — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик спланировать работу на уроке английского: поиск слова в словаре, план письма другу, подготовка устного рассказа, способ выучить новые слова, порядок рассказа о дне, этапы проекта-постера. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Планирование — расположить шаги решения или действия в разумном порядке; выбрать план под цель. Это регулятивные универсальное учебное действие; в заданиях — упорядочивание; выбор плана. Планирование отличает ученика, который сразу пишет ответ наугад, от того, кто сначала выстраивает ход действий. Навык нужен в каждой многошаговой задаче, в любом проекте и при подготовке к экзаменам, где ошибка в порядке шагов стоит всего решения.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, упорядочивание, тема «Словарь»): выстраивает порядок поиска слова в словаре.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Письмо другу»): выбирает план письма с обращением в начале и подписью в конце.
• Задание 3 (среднее, упорядочивание, тема «Моя семья»): выстраивает подготовку устного рассказа от слов к свободной речи.
• Задание 4 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «Новые слова»): отбирает действия, которые ведут к прочному запоминанию слов.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Распорядок дня»): выбирает порядок рассказа, который следует за временем суток.
• Задание 6 (сложное, упорядочивание, тема «Мой город»): выстраивает этапы проекта от замысла через проверку к представлению.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю английского языка — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «планирование» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Условия прохождения

Тестирование одинаково удобно и на компьютере, и на смартфоне. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. Для честности предусмотрена защита от списывания: система отслеживает переходы ученика на другие вкладки и в сторонние приложения.