Коррекция на материале географии — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик исправить ошибку в географической работе: пересчитать расстояние по масштабу, поправить схему сторон горизонта, расставить горы по высоте, вернуть верные названия линий градусной сетки и верное объяснение смены сезонов. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Коррекция — исправить найденную ошибку, выбрать верное исправление. Это регулятивные универсальное учебное действие; в заданиях — выбор исправленного варианта; ввод исправленного числа или слова. Коррекция идёт следом за контролем: мало найти ошибку, её нужно исправить так, чтобы не внести новую. Навык показывает, понимает ли ученик, почему решение было неверным, или исправляет наугад.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, числовой ответ, тема «Масштаб»): исправляет неверное действие при переводе по масштабу.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Стороны горизонта»): выбирает исправленную схему, где противоположные стороны стоят напротив друг друга.
• Задание 3 (среднее, упорядочивание, тема «Горы»): исправляет порядок, сравнивая высоты из условия, а не по известности горы.
• Задание 4 (среднее, соответствие, тема «Градусная сетка»): заменяет перепутанные названия линий градусной сетки верными.
• Задание 5 (сложное, краткий ответ, тема «Мировой океан»): исправляет ответ, выбрав по данным наибольшее значение.
• Задание 6 (сложное, выбор одного ответа, тема «Времена года»): заменяет неверную причину той, которую подтверждает справка.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю географии — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «коррекция» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Технические возможности

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.