Планирование на материале географии — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик выстроить порядок действий на географии: работа с компасом, определение расстояния по масштабу, съёмка плана местности, подготовка к походу, описание реки, наблюдение за погодой. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Планирование — расположить шаги решения или действия в разумном порядке; выбрать план под цель. Это регулятивные универсальное учебное действие; в заданиях — упорядочивание; выбор плана. Планирование отличает ученика, который сразу пишет ответ наугад, от того, кто сначала выстраивает ход действий. Навык нужен в каждой многошаговой задаче, в любом проекте и при подготовке к экзаменам, где ошибка в порядке шагов стоит всего решения.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, упорядочивание, тема «Компас»): выстраивает порядок работы с компасом.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Поход»): выбирает план, в котором каждый шаг опирается на предыдущий.
• Задание 3 (среднее, упорядочивание, тема «Масштаб»): выстраивает порядок определения расстояния по карте с масштабом.
• Задание 4 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «План местности»): отбирает подготовительные шаги к съёмке плана и отбрасывает лишние.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Реки»): выбирает план, который можно выполнить по карте и который следует течению реки.
• Задание 6 (сложное, упорядочивание, тема «Погода»): выстраивает наблюдение от подготовки записи до вывода.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю географии — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «планирование» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Как и на чём выполнять тест

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.