Выводы на материале истории — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик сделать вывод по историческому источнику: по археологической находке, рисунку в гробнице, правилам Олимпийских игр; отличить вывод историка от догадки, сравнить две находки. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Выводы — сформулировать вывод, который следует из данных; отличить вывод от предположения. Это познавательные универсальное учебное действие; в заданиях — выбор корректного вывода по данным. Навык делать выводы — это умение сказать ровно то, что следует из данных, и не больше. Ученик учится отличать обоснованный вывод от догадки и предположения, которое звучит правдоподобно.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Археологические находки»): делает вывод о занятиях людей по найденным предметам.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Древний Египет»): делает вывод по изображению как историческому источнику.
• Задание 3 (среднее, классификация, тема «Археологические находки»): отличает вывод, опирающийся на находку, от правдоподобной догадки.
• Задание 4 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «Олимпийские игры»): выводит следствия из правила и не приписывает ему лишнего.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Власть фараона»): выбирает вывод, который обязательно следует из фактов, а не только звучит правдоподобно.
• Задание 6 (сложное, выбор одного ответа, тема «Археологические находки»): делает осторожный вывод из сравнения двух находок и известного факта.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю истории — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «выводы» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Как проходит работа

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.