Коммуникация на материале литературы — метапредметная проверка, 5 класс

Умеет ли ученик обсуждать прочитанное: возразить с опорой на текст, вежливо не согласиться, распределить роли в инсценировке, дать отзыв на чтение товарища, договориться о выборе книги. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Коммуникация — выбрать корректный способ взаимодействия: уточнить, аргументировать, согласовать. Это коммуникативные универсальное учебное действие; в заданиях — выбор реплики или действия в ситуации; расстановка реплик диалога. Коммуникация в этой проверке — выбор уместного речевого поступка: уточнить, аргументировать, договориться в группе, сказать об ошибке так, чтобы её исправили. Навык напрямую влияет на работу в паре и группе.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Обсуждение книги»): выбирает вежливое возражение с опорой на эпизод текста.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Выразительное чтение»): выбирает доброжелательный отзыв с конкретным советом.
• Задание 3 (среднее, упорядочивание, тема «Инсценировка»): выстраивает обсуждение от подсчёта ролей к договорённости.
• Задание 4 (среднее, выбор одного ответа, тема «Аргументация»): выбирает довод, опирающийся на поступки героя в тексте.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Выбор книги в группе»): выбирает способ договориться, при котором учитываются доводы всех.
• Задание 6 (сложное, выбор нескольких ответов, тема «Обсуждение книги»): отбирает способы исправить ошибку собеседника, не обижая его и не срывая разговор.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю литературы — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «коммуникация» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Условия прохождения

Работа доступна и на компьютере, и на мобильном телефоне: интерфейс сам подстраивается под размер экрана. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. Для защиты от подсказок отслеживается, покидал ли ученик вкладку с тестом ради других вкладок или приложений.