Смысловое чтение на материале литературы — метапредметная проверка, 5 класс

Понимает ли ученик художественный текст: что сказано прямо и о чём текст молчит, настроение героя по деталям, смысл образного выражения, отношение автора, главная мысль рассказа. Работа входит в серию из 11 навыков, которую школа проводит по своему плану на разных предметах, а результаты складываются в общую матрицу.

Какой навык проверяет работа

Смысловое чтение — понять текст: что сказано прямо, что из него следует, чего в тексте нет. Это познавательные универсальное учебное действие; в заданиях — верно / неверно / не сказано; вопросы к тексту; лишнее в условии. Смысловое чтение — понимание того, что сказано в тексте прямо, что из него следует и о чём он молчит. Это основа самостоятельной учёбы: большинство ошибок в текстовых задачах начинается с неверно понятого условия.

Из чего состоит проверка

• Задание 1 (лёгкое, классификация, тема «Понимание текста»): различает прямо сказанное, противоречащее тексту и не упомянутое.
• Задание 2 (лёгкое, выбор одного ответа, тема «Чувства героя»): определяет чувство героя по его действиям, хотя оно не названо.
• Задание 3 (среднее, выбор одного ответа, тема «Образное выражение»): понимает переносное значение образа по связи с другими словами предложения.
• Задание 4 (среднее, выбор нескольких ответов, тема «Понимание текста»): отбирает выводы, которые опираются на текст, и отбрасывает лишние обобщения.
• Задание 5 (сложное, выбор одного ответа, тема «Позиция автора»): определяет отношение автора по тому, к чему приводят поступки героя.
• Задание 6 (сложное, выбор одного ответа, тема «Главная мысль»): формулирует главную мысль, обобщая ответ героя, а не отдельную подробность.

Как проводить и читать результат

Проверка занимает около 15 минут урока и проводится как любая диагностика: учитель выбирает класс, ученики решают на компьютере или телефоне, ответы сохраняются сами. Все сведения для решения даны в условии, поэтому результат говорит о навыке, а не о знании темы. Это диагностика, а не оценка — отметку по ней не ставят. Средний процент класса и ориентировочный уровень попадают в матрицу «предмет × навык» у завуча.

Кому пригодится

Учителю литературы — чтобы увидеть, как класс владеет навыком «смысловое чтение» на своём материале, и вернуться к нему на уроке. Завучу — как клетка плана метапредметной диагностики 5-х классов: та же работа во всех классах параллели делает их результаты сравнимыми.

Как проходит работа

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Тест можно открыть на заданный промежуток времени — это удобно для выполнения дома. Предусмотрен контроль честности: переключение на другие вкладки и приложения во время теста отслеживается.