Цифровые двойники и имитационное моделирование в AnyLogic — тест для ИТ-класса

Сколько касс открыть в магазине, чтобы очередь не росла? Как пройдут пешеходы через новый вестибюль метро? Отвечать на такие вопросы экспериментом дорого, а иногда опасно, — поэтому строят имитационную модель. Второй раздел курса «Введение в ИТ-специальность» знакомит с имитационным моделированием и цифровыми двойниками на примере среды AnyLogic. Работа проверяет понимание подходов и основных понятий.

Темы

Понятие имитационного моделирования и его применение, основные этапы построения модели — от постановки вопроса до анализа результатов. Цифровой двойник как модель конкретного объекта, связанная с его реальными данными. Три подхода к моделированию: агентный, дискретно-событийный и системная динамика. Агент, его состояния и переходы, параметры и переменные, прототипы, пешеходная библиотека. Сбор статистики о поведении агентов и анализ смоделированной информации.

Формат

Пятнадцать заданий: выбрать подход к моделированию под задачу, сопоставить понятие и пример, расставить этапы построения модели, оценить загрузку кассы по простому расчёту, отличить параметр от переменной, дополнить текст о диаграмме состояний агента. Двадцать пять минут.

Разбор

Пояснения объясняют, почему один прогон случайной модели ничего не доказывает, чем цифровой двойник отличается от просто трёхмерной модели и почему очередь начинает бесконечно расти, когда поток клиентов превышает производительность кассы, даже ненамного.

Назначение

Работа подходит после второго раздела курса внеурочной деятельности в десятом классе. Она пригодится и перед проектами, где ученики строят собственную модель школьной столовой, гардероба или перекрёстка рядом со школой и защищают выводы перед одноклассниками.

Технические возможности

Тестирование одинаково удобно и на компьютере, и на смартфоне. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.