Практикум по физике, 9 класс: цепная реакция деления урана, ядерный реактор, замедлитель и теплоноситель, ВВЭР, РБМК и реакторы на быстрых нейтронах, двухконтурная АЭС, РИТЭГ, ускорители, топливный цикл — тест

Атомная станция — та же паровая электростанция, только котёл у неё особенный: теплота берётся из деления ядер урана. Десять часов курса посвящены этому «котлу»: как цепную реакцию запускают, держат на нужном уровне и останавливают, куда девается теплота и что происходит с топливом потом.

Что проверяется

Радиоизотопные источники энергии и РИТЭГ. Ускорители заряженных частиц, генератор Ван де Граафа. Деление ядер урана нейтронами, цепная реакция, критическая масса. Устройство ядерного реактора: тепловыделяющие элементы, замедлитель, теплоноситель, регулирующие стержни, защита. Типы реакторов — ВВЭР, РБМК, на быстрых нейтронах. Тепловые схемы одно- и двухконтурной АЭС. Топливный цикл: добыча, обогащение, твэлы, хранение и переработка. Экологические проблемы атомной энергетики.

Задания

Пятнадцать заданий: сопоставить часть реактора и её назначение, расположить этапы топливного цикла и звенья двухконтурной АЭС, выбрать, чем управляют цепной реакцией, распределить свойства между реакторами разных типов, дополнить описание генератора Ван де Граафа, выбрать плюсы и минусы АЭС по сравнению с ТЭС.

Разбор

Пояснения объясняют, зачем нейтроны замедляют, почему в двухконтурной схеме пар на турбину не радиоактивен, чем бор и кадмий в стержнях останавливают реакцию и почему РИТЭГи ставят на космические аппараты, улетающие далеко от Солнца.

Назначение

Работа подходит после раздела об атомной энергии и связывает его с темой «Строение атома и атомного ядра» девятого класса, где деление урана и цепная реакция входят в программу ОГЭ. Стандарт вертикали требует в девятом классе «Практикум по физике», а программу «Тепловые и атомные электростанции. Альтернативная энергия» проект приводит как его пример. Тридцать четыре часа, восемнадцать практических работ со сборкой генераторов, ветряков и солнечных батарей, измерением мощности и расчётом КПД. Эта работа — третья из 4 по курсу.

Технические возможности

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.