Растение растёт в определённых зонах, управляет ростом гормонами и реагирует на среду движениями и приспособлениями.
Что нужно знать
- Рост — увеличение размеров и массы; развитие — качественные изменения (прорастание, цветение, плодоношение).
- Корень растёт в длину верхушкой: кончик (с конусом нарастания) удаляют — рост в длину прекращается, усиливается ветвление (пикировка).
- Гормоны: ауксины — растяжение клеток, корнеобразование, тропизмы; гиббереллины — рост стебля, прорастание, крупные бессемянные ягоды; цитокинины — деление клеток, задерживают старение; абсцизовая кислота — покой, закрытие устьиц; этилен — созревание плодов.
- Тропизм — изгиб в ответ на направленный раздражитель: корень — положительный геотропизм, стебель — отрицательный, побег — положительный фототропизм. Настия — движение без направления раздражителя (открывание цветков днём).
- Фотопериодизм: длиннодневные (пшеница, редис) цветут при длинном дне, короткодневные (хризантема, просо) — при коротком.
- Монокарпические растения плодоносят один раз и погибают (однолетники, бамбук, агава), поликарпические — многократно.
- Двойное оплодотворение (С. Г. Навашин): один спермий + яйцеклетка → зародыш, второй + центральная клетка → эндосперм.
- Устойчивость: закаливание повышает морозостойкость; галофиты (солерос) переносят засоление — накапливают соль в вакуолях или выделяют её; норма реакции задана генотипом.
Где чаще всего ошибаются
- Считать, что корень растёт по всей длине, а не верхушкой.
- Путать тропизм (направленный изгиб) и настию.
- Думать, что длина дня влияет только на рост, но не на цветение.
- Приписывать гиббереллину старение листьев, а этилену — рост стебля.
Проверить себя
По этой же теме курса есть проверочная работа из 15 заданий на 25 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Физиология растений · 7–9 классы · Рост, развитие и устойчивость растений