Физиология животных: раздражимость и проводимость, типы нервной системы, безусловные и условные рефлексы, выработка условного рефлекса, торможение и угасание, инстинкты, импринтинг, анализаторы, эволюция высшей нервной деятельности — тест

Собака истекает слюной при звуке звонка, гусята бегут за человеком, если увидели его первым, а рыбы в аквариуме собираются у стекла, когда по нему постучат перед кормлением. Пять часов последней темы — о том, как устроены нервные системы животных и откуда берётся их поведение.

Что проверяется

Раздражимость и проводимость, развитие нервной системы и врождённое поведение. Сравнительный обзор нервных систем: диффузная, узловая (брюшная нервная цепочка), трубчатая. Безусловные и условные рефлексы, правила и этапы выработки условного рефлекса, торможение и угасание. Инстинкты, импринтинг. Анализаторы. Эволюция высшей нервной деятельности позвоночных. Анализ поведения животного.

Задания

Пятнадцать заданий: сопоставить животное и тип нервной системы, распределить реакции на безусловные и условные рефлексы, расположить этапы выработки условного рефлекса у рыб, выбрать правила его выработки, отличить инстинкт от импринтинга и научения, объяснить угасание рефлекса, дополнить текст об анализаторе.

Разбор

Пояснения объясняют, почему условный сигнал должен предшествовать подкреплению, почему рефлекс без подкрепления угасает, чем импринтинг отличается от обычного научения и почему у гидры нервная система «сеть», а у пчелы — «цепочка».

Назначение

Работа завершает курс практической работой по наблюдению за поведением и подходит к теме «Высшая нервная деятельность» биологии 8 класса, где условные рефлексы разбираются уже на человеке. Курс «Физиология животных» — тридцать пять часов для 7–9 классов вертикали: от общих принципов регуляции до нервной системы и поведения. Он сравнивает, как одни и те же задачи — переварить пищу, доставить кислород, удержать температуру — решают простейшие, черви, рыбы, птицы и млекопитающие. Эта работа — четвёртая из 4 по курсу.

Где и как проходить тест

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. Встроенная защита от списывания отмечает, когда учащийся уходит со страницы теста в другие окна или программы.