Систематическое положение человека определяется теми же признаками, что и у любого вида. Отдельно стоит вопрос, что в человеке объясняется биологической эволюцией, а что уже нет.
Что нужно знать
- Положение: тип хордовые (позвоночник) → класс млекопитающие (молоко) → отряд приматы (хватательная кисть с ногтями) → семейство гоминиды (прямохождение, крупный мозг).
- Рудимент — есть у всех, утратил значение (копчик, аппендикс, мышцы ушной раковины). Атавизм — признак далёких предков у отдельных особей (сплошной волосяной покров).
- Порядок: австралопитеки → человек умелый (первые орудия) → человек прямоходящий (огонь, выход из Африки) → неандертальцы → человек разумный.
- Прямохождение освободило кисть → кисть стала органом труда. Цена: изгибы позвоночника, сводчатая стопа, склонность к остеохондрозу, плоскостопию, варикозу.
- Качественные отличия человека: понятийное мышление и членораздельная речь, труд, передача опыта через культуру.
- Факторы биологические (наследственная изменчивость, естественный отбор) и социальные (труд, речь, общество). Со временем значение биологических снижалось: человек стал приспосабливать среду к себе.
- Доказательства родства: сравнительно-анатомические, эмбриологические (жаберные щели и хвост у зародыша), палеонтологические, молекулярно-генетические.
- Расы — один вид: свободно скрещиваются и дают плодовитое потомство. Различия (цвет кожи) — приспособление к интенсивности ультрафиолета.
Где чаще всего ошибаются
- Путают рудимент и атавизм — самая частая ошибка темы.
- Относят труд и речь к биологическим факторам.
- Ставят неандертальцев после человека разумного.
- Называют прямохождение «главным отличием человека от животных». Главное — понятийное мышление и речь.
- Выводят расы от разных видов приматов.
Проверить себя
По этой же главе есть проверочная работа из 11 заданий на 25 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Биология · 9 класс · Суматохин, 2024 · Углублённый · Антропогенез