Молекулярно-кинетическая теория идеального газа, 10 класс углублённый — тест по главе 9

Углублённый курс доводит молекулярную теорию до количественных связей: давление выражается через концентрацию и энергию молекул, температура — через ту же энергию, а средняя квадратичная скорость считается по молярной массе.

Что проверяется

Модель идеального газа и статистический способ описания. Распределение молекул по объёму и по скоростям, распределение Максвелла, наиболее вероятная и средняя квадратичная скорости. Температура как мера средней кинетической энергии поступательного движения молекул, постоянная Больцмана, абсолютная шкала. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории и связь давления с концентрацией и энергией молекул. Уравнение состояния идеального газа в форме Клапейрона—Менделеева, универсальная газовая постоянная. Изотермический, изобарный и изохорный процессы, объединённый газовый закон и расчёты по нему.

Скорость растёт как корень из температуры

Нагреть газ втрое — значит втрое увеличить среднюю кинетическую энергию, но скорость при этом вырастет лишь в корень из трёх раз. Разведение линейной и корневой зависимостей проверяется двумя соседними заданиями работы.

Лёгкие молекулы быстрее тяжёлых

При одной температуре средние энергии молекул водорода и кислорода одинаковы, а скорости различаются в четыре раза — обратно корню из молярных масс. Именно поэтому лёгкие газы улетучиваются из атмосферы планет; этот расчёт завершает работу.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: перевод температуры, расчёт по изотермическому процессу, изменения энергии и скорости при нагревании, давления по уравнению состояния и отношения скоростей молекул разных газов с числовым ответом, выбор варианта и нескольких верных, соответствие между процессом и его законом, восстановление пропусков и упорядочивание газов по скорости молекул. Работа рассчитана примерно на двадцать пять минут; баллы переводятся в отметку по шкале пятьдесят, семьдесят и восемьдесят пять процентов.

Где и как проходить тест

Пройти комплект можно с любого устройства — настольного компьютера, ноутбука, планшета или смартфона. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.