ИИ и творчество, 6 класс — тест

Программа нарисует картинку за секунды — но замысел, отбор и ответственность за результат остаются за человеком.

Что проверяется

Генеративные технологии: создание изображений, музыки, текстов и видео по описанию. Понятие запроса-промпта и его влияние на результат. Как устроено обучение генеративных моделей на больших наборах произведений. Вопросы авторства: кому принадлежит созданное с помощью программы, почему нельзя выдавать сгенерированное за собственную работу, как правильно указывать использование ИИ. Проверка результата: фактические ошибки, странные детали изображений, необходимость редактирования человеком.

Промпт решает многое

Чем точнее описан замысел — стиль, настроение, детали, — тем ближе результат к задуманному. Умение формулировать запрос само становится навыком.

Авторство и честность

Программа переработала множество чужих произведений, поэтому вопрос авторства сложен. В школьной работе достаточно простого правила: указывать, что использовалась генерация, и не выдавать её за свой рисунок или текст.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: выбор варианта, соответствие между видом генерации и результатом, восстановление пропусков, упорядочивание шагов работы над творческим проектом. Разбор к каждому заданию объясняет ход рассуждения. Работа рассчитана примерно на двадцать пять минут. Баллы переводятся в отметку по шкале пятьдесят, семьдесят и восемьдесят пять процентов. Отдельные вопросы посвящены составлению запроса, проверке деталей изображения и честному указанию помощи ИИ в творческой работе.

Условия прохождения

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.