Осада Перемышля и первый таран Нестерова — тест 4 класс по книге для чтения Балакаева (РКШ)

Последние рассказы первой части книги — о том, как воевали на фронтах 1914–1916 годов: солдаты и офицеры вспоминают проводы и бои, артиллерист рассказывает об осаде Перемышля, друг Нестерова — о первом воздушном таране. Две истории посвящены иконам, которые книга связывает с этой войной.

Что проверяется

Как солдат Штукатуров прощался с семьёй, как подполковник Соболевский вёл роты в атаку в Восточной Пруссии. Взятие Львова в сентябре 1914 года и осада крепости Перемышль, длившаяся 133 дня; девочка Маринка и «Ванька» из окопов. Лётчик Пётр Николаевич Нестеров: «мёртвая петля», спор с генералом Бонч-Бруевичем, таран австрийского «Альбатроса» у Жолквы, медаль Нестерова. Святитель Иоасаф Белгородский, Песчанская икона и князь Жевахов, повёзший иконы в ставку. Брусиловский прорыв 1916 года. Явление Божией Матери кирасирам у Мариямполя и Августовская икона.

Свидетельства вместо пересказа

Почти все рассказы этой работы написаны от первого лица: дневник солдата, воспоминания артиллериста, рассказ товарища Нестерова, опрос кирасир отцом Стефаном. Поэтому в заданиях много вопросов «кто рассказывает и о чём» — ребёнок учится различать, кому принадлежит свидетельство. Рассказы об иконах проверяются только по фактам: где икону нашли, куда повезли, как назвали.

Где обычно ошибаются

Считают, что Нестеров погиб в бою с пулемётом, хотя в начале войны на самолётах пулемётов не было. Путают Перемышль со Львовом. Путают «мёртвую петлю» с тараном. Не помнят, почему икона называется Августовской: по городу Августову, а не по месяцу.

Как устроена работа

Шестнадцать заданий по рассказам из книги: выбрать ответ, соединить пары, расставить события по порядку, вставить пропущенное слово, вписать год или имя. Работа рассчитана примерно на тридцать пять минут, её можно провести на бумаге или с экрана; отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает, о каком рассказе шла речь.

Организация тестирования

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.