Разрядка и Хельсинкский акт — тест по восьмому разделу

Полтора десятилетия внешней политики уместились в дугу: от ввода войск в Чехословакию к пику разрядки в Хельсинки и обратно — к Афганистану и новому витку противостояния. Работа проверяет знание договоров этого периода и понимание того, почему разрядка оказалась непрочной.

Что проверяется

Пражская весна 1968 года и ввод войск стран Организации Варшавского договора в Чехословакию. Договоры об ограничении систем противоракетной обороны и стратегических вооружений 1972 года. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе и подписание Заключительного акта в Хельсинки в 1975 году. Договор ОСВ-2 и ввод советских войск в Афганистан в 1979 году. Смена руководителей страны в 1982—1985 годах. Понятие разрядки международной напряжённости.

Главный сюжет раздела

Разрядка как договор о правилах, а не о дружбе. Соглашения начала 1970-х годов не отменили соперничества: они ограничили самые опасные его формы, зафиксировали послевоенные границы и признали ядерный паритет. Как только одна из сторон вышла за рамки взаимных ожиданий, конструкция рассыпалась. Задания работы выстраивают именно эту логику: сначала договоры, затем Афганистан, затем бойкот и новый виток гонки.

Хельсинки: третья корзина

Заключительный акт закрепил нерушимость границ в Европе — то, чего СССР добивался с окончания войны. Но в тот же документ вошли обязательства по правам человека, на которые немедленно стали ссылаться правозащитные группы внутри страны. Дипломатический успех обернулся внутриполитическим осложнением, и эта двойственность вынесена в задание с несколькими верными ответами.

Проверка

Годы записываются четырьмя цифрами, длительность — целым числом лет. Есть соответствие между договором или событием и годом, хронологическая последовательность и заполнение пропусков. Отметка выставляется по шкале пятьдесят, семьдесят и восемьдесят пять процентов набранных баллов.

Организация тестирования

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.