Николай II и революция 1905 года, 9 класс — тест по учебнику Мединского

На рубеже веков Россия переживала промышленный подъём и одновременно копила противоречия, которые прорвались в 1905 году. За три года страна пережила неудачную войну, революцию и получила первый в своей истории законодательный представительный орган. Тест проверяет цепочку событий 1894–1907 годов.

Что проверяется

Место России среди мировых держав, особенности её модернизации. Экономическая политика С. Ю. Витте: винная монополия, денежная реформа 1897 года и золотой рубль, привлечение иностранных капиталов, строительство Транссиба, монополии. Перепись 1897 года. Начало царствования Николая II, «бессмысленные мечтания». Политические партии: РСДРП и её раскол на большевиков и меньшевиков в 1903 году, эсеры, позднее кадеты и октябристы. Русско-японская война 1904–1905 годов: оборона Порт-Артура, Мукден, Цусима, Портсмутский мир. Первая российская революция: Кровавое воскресенье 9 января 1905 года, восстание на броненосце «Потёмкин», Всероссийская политическая стачка, Манифест 17 октября 1905 года, Декабрьское вооружённое восстание в Москве, Основные государственные законы апреля 1906 года, I и II Государственные думы, Третьеиюньский государственный переворот 1907 года.

Причинная цепочка

Поражения на Дальнем Востоке подорвали доверие к власти, Кровавое воскресенье превратило недовольство в революцию, а стачка вынудила царя подписать Манифест. Работа предлагает выстроить эти события по порядку.

Частые ошибки

Манифест 17 октября путают с конституцией: он лишь обещал свободы и Думу, а Основные законы появились в 1906 году. По Портсмутскому миру Япония получила южную половину Сахалина, а не весь остров. Большевиков и меньшевиков считают разными партиями с 1898 года, а раскол произошёл на II съезде.

Регламент

Одиннадцать заданий, полчаса работы, отметки по порогам 50, 70 и 85 процентов.

Условия прохождения

Тест можно выполнять как за компьютером или ноутбуком, так и со смартфона или планшета — устанавливать ничего не нужно, достаточно браузера. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.