«Крыжовник» и «О любви», 9 класс — тест

Один герой всю жизнь копил на усадьбу с крыжовником, другой не решился сказать о любви. Оба получили ровно то, что выбрали.

Что проверяется

Рассказ А. П. Чехова «Крыжовник»: Николай Иванович, мечта об усадьбе, годы скупости, купленное имение и кислые ягоды, ставшие для него счастьем; мысль Ивана Ивановича о человеке с молоточком за дверью счастливого. Рассказ «О любви»: Алёхин и Анна Алексеевна, годы молчания, объяснение в вагоне на прощание. Рассказы как части «маленькой трилогии». Понятия рассказа в рассказе, подтекста, авторской позиции.

Счастье, отгороженное от чужой беды

Чехов не осуждает мечту об усадьбе, он показывает её цену: ради ягод человек прожил жизнь, не заметив ничего вокруг.

Осторожность крадёт жизнь тише злодейства

Герои «О любви» ничего дурного не сделали: они просто откладывали. Признание звучит, когда изменить уже ничего нельзя.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: выбор варианта, соответствие между рассказом и его героем, восстановление пропусков, упорядочивание событий рассказа. Разбор к каждому заданию опирается на текст произведения. Работа рассчитана примерно на двадцать пять минут и подходит и для урока, и для домашней подготовки. Баллы переводятся в отметку по шкале пятьдесят, семьдесят и восемьдесят пять процентов. Оба рассказа короткие, и перед работой их полезно перечитать: у Чехова важна каждая деталь, а главное часто сказано не вслух.

Как и на чём выполнять тест

Тест можно выполнять как за компьютером или ноутбуком, так и со смартфона или планшета — устанавливать ничего не нужно, достаточно браузера. Так как время доступа к тесту настраивается, его спокойно можно выполнять вне школы, дома. Предусмотрен контроль честности: переключение на другие вкладки и приложения во время теста отслеживается.