Пять чувств, города и реки, сказки «Гуси», «Четыре желания», «Страшная коза», 1 класс — тест по «Родному слову» Ушинского (РКШ)

Работа о людях и их делах, о городах и реках, о пяти чувствах и о том, что хорошо и что дурно. А сказки — «Гуси», где девочка спасает братца от Бабы Яги, «Четыре желания» про Митю и «Страшная коза», которую выгнал из заячьей избушки петушок.

Что проверяется

Урок №27: люди по возрастам (дитя, юноша, старик) и занятиям (земледелец, пастух, учитель, плотник, сапожник). Стихотворение А. Н. Майкова «Летний дождь». Сказка «Гуси»: гуси унесли братца к Бабе Яге; девочка не стала есть угощение печки, яблони и речки, а на обратном пути они её спрятали, когда она согласилась. Урок №28: города и реки — Москва, Санкт-Петербург и Нева, Киев и Днепр, Нижний Новгород и Волга. «Четыре желания»: Митя хотел, чтобы всегда была то зима, то весна, то лето, то осень. Урок №29: пять чувств — зрение, слух, обоняние, вкус, осязание. «Хромой и слепой». Урок №30: что хорошо и что дурно. Сказка «Страшная коза»: козу не выгнали ни волк, ни медведь, а выгнал петушок.

Хорошо и дурно

Сказки раздела показывают последствия поступков: девочка, которая сначала гордо отказывалась от угощения, получила помощь только тогда, когда стала проще. Митя понял, что каждое время года хорошо по-своему. Задания проверяют эти события и понятия уроков — пять чувств и что чем ощущают.

Где обычно ошибаются

В «Гусях» думают, что девочке сразу помогли печка и яблоня, — сначала она отказалась от угощения. В «Четырёх желаниях» путают, кто записывал желания. Не помнят, что козу из избушки выгнал петушок, а не медведь. Путают, каким органом мы слышим, а каким осязаем.

Как устроена работа

Девять заданий. Работа проводится только на бумаге: учитель или родитель читает каждое задание вслух, ребёнок закрашивает кружок, соединяет пары линией или вписывает число. Отметка не ставится — в первом классе обучение безотметочное; по проверенному бланку видно, какие рассказы и уроки ребёнок запомнил, а к каким стоит вернуться. На работу уходит около двадцати–тридцати минут.

Форматы и условия прохождения

Задания открываются в браузере на компьютере, планшете или мобильном телефоне, поэтому подойдёт любое устройство под рукой. Учитель может задать период, в течение которого доступен тест, поэтому его допустимо выполнять и дома. Встроенная защита от списывания отмечает, когда учащийся уходит со страницы теста в другие окна или программы.