Два рассказа, которыми открывается «Детский мир»: о том, что сначала нужно сделать дело, и о том, как надо учиться в школе.
Что нужно знать
- «Дети в роще»: брат и сестра по дороге в школу свернули в рощу, бросив Азбуки в траву.
- Никто в роще не стал с ними играть: жук добывал обед, пчела собирала нектар, муравей строил жильё, белка запасала орехи, голубь вил гнездо.
- Ручей ответил, что работает днём и ночью: поит людей и животных, вертит мельничные колёса, носит лодки.
- Малиновка весь день кормила птенцов и сказала детям: приятно отдохнуть только тому, кто сначала поработал. Детям стало стыдно, и они пошли в школу.
- «Дети в училище»: братья Ваня и Коля Починины впервые пришли в школу. Их привела кухарка Анна, дверь отпер сторож Потапыч.
- Классы начинались в восемь часов. В классе — скамьи с наклонными крышками, кафедра, классная доска, икона в углу.
- Урок: чтение с объяснением, ответы на грифельных досках, проверка басни, диктовка.
- Полный ответ повторяет вопрос: «Господа называют Создателем потому, что Он создал мир».
Где чаще всего ошибаются
- Путают, кто отвёл детей в школу: не мать и не сторож, а кухарка Анна.
- Считают полным короткий ответ без повторения вопроса.
Проверить себя
По этой же главе есть проверочная работа из 14 заданий на 35 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Литературное чтение · 3 класс · Ушинский «Детский мир» (РКШ), 2018 · Дети в роще и Дети в училище