Пётр I, «Кто он?» Майкова и «День Петра Великого», 4 класс — тест по «Детскому миру» Ушинского (РКШ)

Три текста о Петре Великом написаны не о войнах и реформах, а о самом человеке: каким он был ростом и силой, что носил, как говорил с людьми, во сколько вставал и чем занимался весь день. Из мелочей складывается портрет царя-работника.

Что проверяется

Пётр I: «высокий плотник из Московии» в Саардаме, сила, быстрая походка и жалоба австрийского посла, простая одежда и обрезанный парижский парик, кафтан с осыпавшейся канителью, «мне мотать не из чего», заплатанные башмаки, простота в обращении и слова к саардамским корабельщикам, «за признание — прощение, за утайку — нет помилования», уважение к правдивому князю Якову Долгорукову. «Кто он?»: всадник чинит челнок старого рыбака и советует закинуть сеть «на Петрово». «День Петра Великого»: подъём в три часа, «Санкт-Петербургские ведомости», аудиенция на мачте, 32 указа за день, приём просителей в Летнем саду, простой обед, отдых на яхте, мозоли на руках, учёба у мастеров в Голландии, любовь к морю.

Царь-работник

Тексты состоят из множества случаев и слов Петра, поэтому вопросы проверяют, запомнил ли ребёнок самые характерные: что сказал царь, как поступил, во сколько вставал. Задание с несколькими ответами — ремёсла Петра за границей, пропуски — где он жил и отдыхал. Отдельный вопрос — разгадка стихотворения Майкова.

Где обычно ошибаются

Думают, что Пётр любил пышные наряды, а в частной жизни он был образцом умеренности и наряжался только по праздникам вроде спуска кораблей. Не замечают, по какому слову рыбак догадался, кто чинил ему челнок. Путают, где Пётр принял посланника: не во дворце, а на мачте строящегося корабля.

Как устроена работа

Шестнадцать заданий по статьям и рассказам книги: выбрать ответ, отметить несколько верных, соединить пары, расставить по порядку, вставить пропущенное слово, вписать число или слово. Работа рассчитана примерно на сорок минут на бумаге; с экрана её проводят не дольше двадцати пяти минут. Отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает, о какой статье шла речь.

Условия прохождения

Тест можно выполнять как за компьютером или ноутбуком, так и со смартфона или планшета — устанавливать ничего не нужно, достаточно браузера. Так как время доступа к тесту настраивается, его спокойно можно выполнять вне школы, дома. Встроенная защита от списывания отмечает, когда учащийся уходит со страницы теста в другие окна или программы.