«Первые каникулы гимназиста», «Ермолай и его Валетка», «Льгов», «Штольцы» и «Дед Мазай», 4 класс — тест по Хрестоматии «Детского мира» (РКШ)

Последняя прозаическая часть Хрестоматии собирает страницы русской классики о деревне, детстве и родном доме. Ученик встречает героев Пушкина, Аксакова, Тургенева и Гончарова, а заканчивает работу стихотворением Некрасова о добром деде Мазае, спасающем зайцев в половодье.

Что проверяется

«Возвращение на родину»: восемь лет вдали от Горюхина, выросшие берёзки, некошеный двор с бурой коровой, дворня, кормилица, обнимающая барина, «как многострадального Одиссея», комната, в которой он родился. «Первые каникулы гимназиста»: отъезд из Казани с матерью, радость свободы, Евсеич и шестерик лошадей, рыбная река Мёша и плотва на хлеб, переправа через Каму в разлив, Аксаково «как на ладонке». «Ермолай и его Валетка»: охотник с кремнёвым ружьём, который никогда не кормил свою собаку, худой и равнодушный ко всему Валетка, и искусство Ермолая ловить рыбу, раков и перепелов. «Льгов»: охота на уток на пруду, Владимир, говорящий «как провинциальный актёр», старый Сучок и его худой дощаник, крушение посреди пруда и брод, найденный Ермолаем. «Штольцы»: Андрей растёт между строгим отцом-немцем и матерью-русской, ездит по отцовским поручениям, а провожая сына в Петербург, отец говорит лишь «Ну!» — и только чужая женщина благословляет его. «Дед Мазай»: деревня, всплывающая весной, рассказ о зайцах на островке, на пне и на бревне, «Не попадайтесь зимой!»

Классика о деревне и детстве

Вопросы проверяют, понимает ли ученик героев и их чувства: радость мальчика, вырвавшегося на каникулы, характер Ермолая, разницу между отцом и матерью Андрея Штольца, доброту Мазая. Соединение пар — произведения и авторы, порядок — кого и где спасал Мазай, задание с несколькими ответами — в чём Ермолай был мастер.

Где обычно ошибаются

Путают авторов: «Первые каникулы гимназиста» — Аксаков, «Ермолай и его Валетка» и «Льгов» — Тургенев, «Штольцы» — Гончаров. Думают, что дощаник утонул из-за бури, а погода была тихая: лодка была худая, а Владимир забыл вычерпывать воду. Не помнят, почему Мазай не бьёт зайцев весной и летом: «шкура плохая — линяет косой».

Как устроена работа

Шестнадцать заданий по статьям и рассказам книги: выбрать ответ, отметить несколько верных, соединить пары, расставить по порядку, вставить пропущенное слово, вписать число или слово. Работа рассчитана примерно на сорок минут на бумаге; с экрана её проводят не дольше двадцати пяти минут. Отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает, о какой статье шла речь.

Организация тестирования

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Благодаря настраиваемому периоду прохождения тест подходит и для домашней работы. Для честности предусмотрена защита от списывания: система отслеживает переходы ученика на другие вкладки и в сторонние приложения.