В первом классе сложение и вычитание учат не как таблицу, а как связь: из одного примера 3 + 6 = 9 ребёнок должен получить ещё три — 6 + 3 = 9, 9 − 3 = 6 и 9 − 6 = 3. Работа проверяет именно эту связь, а не скорость счёта.
Что нужно знать
- Числа при сложении называются слагаемыми, результат — суммой.
- При вычитании — уменьшаемое, вычитаемое и разность. В примере 7 − 2 = 5 число 5 — разность.
- От перестановки слагаемых сумма не меняется: 3 + 6 = 6 + 3. Удобнее прибавлять меньшее число к большему.
- Если из суммы вычесть одно слагаемое, получится другое: сумма 8, слагаемое 5, значит другое 8 − 5 = 3.
- Вопросы «на сколько больше?» и «на сколько меньше?» решаются вычитанием — всегда из большего числа вычитают меньшее.
- Состав чисел до 10 (10 — это 6 и 4, 7 и 3, 5 и 5) — основа всего, что будет во втором классе: без него переход через десяток не получится.
- Ответ проверяют обратным действием: 9 − 5 = 4, потому что 4 + 5 = 9.
Где чаще всего ошибаются
- На вопрос «на сколько груш больше, чем яблок» складывают числа: слово «больше» подталкивает к сложению.
- В задаче «на сколько у Кати меньше» пытаются вычесть из меньшего числа и заходят в тупик.
- Путают названия: разностью называют любое число примера.
- Пересчитывают по одному на пальцах вместо того, чтобы вспомнить состав числа: такой счёт медленный и часто даёт ошибку на единицу.
Проверить себя
По этой же главе есть проверочная работа из 10 заданий на 25 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Математика · 1 класс · Моро, 2023 · Сложение и вычитание в пределах 10