Главный вопрос параграфа — что в человеке от природы, а что от общества. Индивидом человек рождается, личностью становится: в общении, учёбе и труде.
Что нужно знать
- Антропогенез — становление человека разумного как биологического вида.
- Индивид — отдельный представитель рода человеческого; индивидуальность — неповторимое сочетание его качеств; личность — социальная сторона человека.
- Биологическое: строение тела, рост, группа крови. Социальное: речь, мышление, знание норм — без общества не развиваются.
- Потребности: биологические (сон, пища), социальные (дружба, признание), духовные (познание, творчество). Потребность проявляется в мотивах деятельности.
- Способности — готовность успешно выполнять деятельность; знания приобретаются, способности помогают их приобретать.
- Основные виды деятельности — игра, учёба, труд, общение.
- Мышление — высший познавательный процесс, присущий только человеку; сознание позволяет осмыслить мир и самого себя.
- Коллективизм ставит интересы общества выше личных, индивидуализм — наоборот.
Где чаще всего ошибаются
- Называют индивидуальность личностью и наоборот.
- Считают речь врождённым, «биологическим» свойством.
- Путают способности со знаниями и умениями.
- Относят сон к деятельности, а общение — к потребностям организма.
Проверить себя
По этой же главе есть проверочная работа из 11 заданий на 30 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Обществознание · 9 класс · под ред. Медведева, 2026 · Человек: индивид, личность, деятельность