Человек и его безопасность — тест по ОБЖ 5 класс (Хренников)

Первая глава курса закладывает словарь, на котором держится весь предмет: что такое опасность, чем опасная ситуация отличается от чрезвычайной и почему главное правило безопасности звучит как «предвидеть». Работа проверяет, различает ли пятиклассник эти понятия на примерах.

Что проверяется

Источники опасности и потенциальная опасность, которая возникает только при определённых условиях. Опасная ситуация и опасная зона, человеческий фактор как самая частая причина несчастных случаев. Три шага выхода из опасной ситуации: оценить её, определить источник, найти выход. Правила безопасности Яцека Палкевича: предвидеть опасность, по возможности избегать её, при необходимости действовать. Понятие безопасности жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и их примеры.

Главное правило — предвидеть

Учебник повторяет одну мысль много раз: предвидеть опасность и избежать её гораздо проще, чем с ней бороться. Поэтому задания построены не на заучивании определений, а на узнавании: по описанию события ученик решает, природная это ситуация, техногенная или социальная, и что сделать в опасной зоне, если уйти из неё нельзя.

Где обычно ошибаются

Путают опасную и чрезвычайную ситуации, хотя их отличает прежде всего тяжесть последствий. Считают, что опасность создаёт только природа или техника, и не замечают человеческого фактора — например, переход на красный сигнал. Относят разрушение плотины к природным бедствиям, хотя это гидродинамическая авария, то есть техногенная ситуация.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий на ситуации: выбрать правильное действие, соотнести, расставить шаги по порядку, заполнить пропуски и дать короткий ответ. Работа проверяет знание правил и порядка действий, а не навык: перевязку и вызов помощи отрабатывают на практике, тест этого не заменяет. Около тридцати минут, отметка по порогам пятьдесят, семьдесят и восемьдесят пять процентов. После проверки разбор объясняет каждый ответ.

Как проходит работа

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.