Личные местоимения, их лицо, число, склонение и падеж, 4 класс — тест по сборнику Горячевой (РКШ)

Местоимение указывает на предмет, не называя его. Работа проверяет, умеет ли ученик определить лицо и число личного местоимения, поставить его в нужный падеж и узнать местоимение в косвенном падеже — на строках «Сказки о рыбаке и рыбке» и «Сказки о золотом петушке».

Что проверяется

Личные местоимения: я, мы — первое лицо; ты, вы — второе; он, она, оно, они — третье. Число: я, ты, он — единственное, мы, вы, они — множественное. Род различают только у местоимений третьего лица единственного числа. Склонение: я — меня, мне, мной, обо мне; ты — тебя, тебе, тобой; он — его, ему, им, о нём; она — её, ей, ею, о ней; они — их, им, ими, о них. После предлогов у местоимений третьего лица появляется буква н: «к нему», «с ней», «от них». Предлоги с местоимениями пишутся раздельно. Материал — «Сказка о рыбаке и рыбке» («Отпусти ты, старче, меня в море»), «Сказка о золотом петушке» («царь умолк, ей глядя в очи») и рассказ Житкова о слоне.

Кто говорит, с кем говорят, о ком говорят

Лицо местоимения проще всего понять по тому, кто участвует в разговоре: первое лицо — говорящий, второе — тот, к кому обращаются, третье — тот, о ком говорят. В работе есть соединение местоимений с лицом, вставка местоимений в строки Пушкина и определение начальной формы местоимения в косвенном падеже.

Где обычно ошибаются

Считают местоимения «его», «ему», «ней» отдельными словами и не узнают в них «он» и «она» в косвенном падеже. Пишут предлог слитно с местоимением («кнему», «сней»). Пытаются определить род у местоимений первого и второго лица, хотя род есть только у он, она, оно.

Как устроена работа

Шестнадцать заданий по параграфам сборника: выбрать ответ, отметить несколько верных, соединить пары, расставить по порядку, вставить пропущенную букву или слово, вписать число. Работа рассчитана примерно на сорок минут на бумаге; с экрана её проводят не дольше двадцати пяти минут. Отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает правило.

Организация тестирования

Тестирование одинаково удобно и на компьютере, и на смартфоне. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. Для честности предусмотрена защита от списывания: система отслеживает переходы ученика на другие вкладки и в сторонние приложения.