Неопределённая форма глагола и изменение глаголов прошедшего времени по родам, 4 класс — тест по сборнику Горячевой (РКШ)

Неопределённая форма — начальная форма глагола: она не показывает ни времени, ни лица, ни числа. Работа проверяет, умеет ли ученик узнать её, поставить глагол в неопределённую форму и правильно написать родовые окончания глаголов прошедшего времени.

Что проверяется

Неопределённая форма отвечает на вопросы что делать? что сделать? и оканчивается на -ть, -ти, -чь (сыграть, нести, беречь). Как поставить глагол в неопределённую форму: «позавтракала — позавтракать», «поёшь — петь», «лаю — лаять», «мутил — мутить» — на строках басен Крылова «Ворона и Лисица», «Квартет», «Слон и Моська», «Волк и Ягнёнок». Прошедшее время образуется от неопределённой формы с суффиксом -л-: ловить — ловил, бросить — бросил. Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам: горох поспел, малина поспела, яблоко поспело; родовые окончания -а (женский род), -о (средний род), нулевое у мужского; во множественном числе — окончание -и. Разбор по образцу сборника на предложениях из сказа П. П. Бажова «Малахитовая шкатулка».

Начальная форма и прошедшее время

От неопределённой формы зависит почти вся дальнейшая работа с глаголом: по ней определяют спряжение и проверяют окончания. Поэтому в работе много заданий «поставь в неопределённую форму» и задания на родовые окончания: «лодка отплыла», «судно отплыло», «время бежало».

Где обычно ошибаются

Путают неопределённую форму с формой повелительного наклонения или прошедшего времени («позавтракала» вместо «позавтракать»). Не замечают, что у глаголов прошедшего времени нет лица, и пытаются его определить. Пишут родовое окончание по слуху («судно отплыла»), не сверяясь с родом существительного.

Как устроена работа

Шестнадцать заданий по параграфам сборника: выбрать ответ, отметить несколько верных, соединить пары, расставить по порядку, вставить пропущенную букву или слово, вписать число. Работа рассчитана примерно на сорок минут на бумаге; с экрана её проводят не дольше двадцати пяти минут. Отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает правило.

Как проходит работа

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Есть возможность настроить срок сдачи, что позволяет назначать комплект на дом. Чтобы снизить риск списывания, фиксируются попытки переключиться на другие вкладки браузера или другие приложения.