Бумага, ножницы и ткань, 1 класс — тест по технологии (Лутцева, Зуева)

Вторая работа первого класса — бумажная и текстильная мастерские. Проверяется, знает ли ребёнок свойства бумаги, правила безопасной работы ножницами и иглой и для чего нужен шаблон.

Что проверяется

Бумага и картон: бумага тонкая, мнётся и рвётся, картон толще и прочнее. Ножницы: как держать, как передавать, где хранить. Шаблон — фигура, которую обводят, чтобы получить одинаковые детали. Оригами — складывание фигурок из квадрата бумаги без клея и ножниц. Ткани и нитки, игла и игольница, вышивка, прямая строчка и перевивы.

Безопасность прежде изделия

Ножницы и игла — первые острые инструменты в руках первоклассника. Поэтому почти треть работы — о правилах: ножницы передают кольцами вперёд и сомкнутыми, иглу хранят в игольнице, на парте лежит только то, что нужно для работы. Ребёнок, который знает эти правила, не поранит ни себя, ни соседа.

Где обычно ошибаются

Передают ножницы острыми концами вперёд. Оставляют иглу на парте. Думают, что для оригами нужен клей. Путают бумагу и картон по прочности.

Как устроена работа

Работу удобно дать в конце года, после бумажной и текстильной мастерских. Работа проводится только на бумаге: лист печатается крупным шрифтом, учитель читает каждое задание вслух. Первоклассник отвечает, закрашивая кружок, соединяя линией или вписывая цифру. Отметка не ставится — обучение в первом классе безотметочное. Около двадцати пяти минут вместе с чтением заданий. Работа проверяет знания из учебника — о материалах, инструментах, приёмах работы и правилах безопасности; качество самого изделия оценивает учитель на уроке.

Как и на чём выполнять тест

Задания открываются в браузере на компьютере, планшете или мобильном телефоне, поэтому подойдёт любое устройство под рукой. Есть возможность настроить срок сдачи, что позволяет назначать комплект на дом. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.