Вероятность и статистика · 10 класс · Высоцкий, 2025 · ПА 3 · Серии последовательных испытаний; Случайные величины и распределения

«Вероятность и статистика · 10 класс · Высоцкий, 2025 · ПА 3 · Серии последовательных испытаний; Случайные величины и распределения» проводят в конце периода (третий триместр), чтобы выставить обоснованную отметку по предмету «Вероятность и статистика» в 10 класса. Материал ограничен главами этого отрезка, а процент выполнения переводится в отметку автоматически.

Зачем такая работа школе

Работа показывает фактический уровень освоения программы за период и его соответствие требованиям ФГОС.

Сопоставление с предыдущими срезами показывает динамику класса и отдельных учеников.

Что проверяет эта работа

Комплект собран из глав за третий триместр и рассчитан на то, чтобы по предмету «Вероятность и статистика» выставить отметку именно за этот период, а не за весь год.

Работа опирается на главы: «Глава 5. Серии последовательных испытаний» и «Глава 6. Случайные величины и распределения». Разбор результатов строится по этим темам, поэтому видно, какая из них держится, а какую нужно вернуть на повторение.

Сколько заданий приходится на каждую главу: «Глава 5. Серии последовательных испытаний» — 11 заданий; «Глава 6. Случайные величины и распределения» — 11 заданий.

Одинаковая работа, проведённая в нескольких классах параллели, делает их результаты сравнимыми между собой — это удобно методическому объединению.

Как она устроена

За 45 минут ученик выполняет 22 задания; всего можно набрать 54 балла. Типы заданий: используются задания с выбором одного ответа, с числовым ответом и с выбором нескольких ответов. Шкала отметок задана заранее и при необходимости меняется в настройках.

Что делать с результатом

Главы, где просел весь класс, стоит вернуть на повторение в начале следующего периода: на них будет опираться дальнейший курс.

Результаты дают методической службе картину по предмету и параллели в целом, а не по отдельным отметкам.

Как проходит работа

Тестирование одинаково удобно и на компьютере, и на смартфоне. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. Система контроля добросовестности регистрирует переходы в посторонние вкладки и приложения во время выполнения.