Братья Гракхи, Спартак, Сулла и Юлий Цезарь — тест 5 класс по учебнику Зыковой (РКШ)

Завоевания сделали Рим властелином Средиземноморья, но разорили его крестьян. Работа охватывает вторую половину главы о республике: реформы братьев Гракхов, рабство и восстание Спартака, гражданские войны Мария и Суллы, триумвират и диктатуру Юлия Цезаря.

Что проверяется

Причины разорения крестьян, латифундии, городская беднота и «хлеба и зрелищ». Тиберий и Гай Гракхи, мать Корнелия, земельный закон 133 года до Р. Х., первые кровопролития в республике. Источники рабства, невольничьи рынки, «говорящие орудия», гладиаторы, вольноотпущенники. Восстание Спартака 74–71 годов до Р. Х. и Марк Красс. Реформа армии Гая Мария, Марий и Сулла, террор и диктатура Суллы. Помпей, Красс и Цезарь, Первый триумвират. Цезарь в Галлии, Рубикон, Фарсал, «Пришёл, увидел, победил», пожизненная диктатура, юлианский календарь, мартовские иды 44 года до Р. Х.

Почему погибла республика

Учебник показывает цепочку причин: войны разорили крестьян, беднота потянулась в Рим и стала продавать голоса за «хлеб и зрелища», армия после реформы Мария стала верна полководцу, а не республике, — и полководцы повели легионы на Рим. Работа проверяет, видит ли ученик эту цепочку, знает ли, чем каждый деятель вошёл в историю, и может ли расставить события от Гракхов до мартовских ид.

Где обычно ошибаются

Путают Тиберия и Гая Гракхов. Думают, что Спартак хотел захватить Рим, хотя он стремился вывести рабов за Альпы. Путают Мария и Суллу. Считают Первый триумвират должностью, учреждённой законом, а не союзом трёх полководцев. Приписывают Цезарю царский титул, хотя его убили, чтобы он его не получил.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: выбор одного или нескольких ответов, соотнесение, расстановка по порядку, пропуски и короткий ответ. На работу отводится около двадцати пяти минут, отметка выставляется по порогам 50, 70 и 85 процентов. Даты записаны так же, как в учебнике, — «до Р. Х.», а разбор после проверки объясняет каждый ответ.

Как и на чём выполнять тест

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. Предусмотрен контроль честности: переключение на другие вкладки и приложения во время теста отслеживается.