Диоклетиан, Константин Великий, варвары и падение Рима — тест 5 класс по учебнику Зыковой (РКШ)

Последняя глава учебника — о том, как великая держава прошла через кризис III века, пережила обращение императора Константина и всё же пала под ударами варваров. Работа завершает курс истории Древнего мира 476 годом — началом Средних веков.

Что проверяется

Кризис III века: набеги германцев и лимес, солдатские императоры, отпадение провинций, упадок хозяйства, «рабы с хижинами», колоны и магнаты. Диоклетиан: тетрархия, августы и цезари, доминат, гонение 303 года. Константин Великий: Мульвийский мост и «Сим знамением победишь», Миланский эдикт 313 года, указы в пользу христиан, царица Елена, Первый Вселенский собор в Никее и Символ Веры, Константинополь, солид. Феодосий Великий и раздел 395 года. Великое переселение народов, гунны, вестготы, Аларих и взятие Рима в 410 году, блаженный Августин, Аттила и Каталаунские поля, папа Лев I, Гейзерих и «вандализм», Одоакр и Ромул Августул.

Конец Древнего мира

Учебник заканчивает историю Древнего мира не одной датой, а цепью событий: кризис и солдатские императоры, реформы Диоклетиана, Миланский эдикт и новая столица Константина, раздел империи, Великое переселение народов, Аларих, Аттила, Гейзерих и Одоакр. Работа проверяет, знает ли ученик эти события по порядку и понимает ли их смысл, — в том числе ответ блаженного Августина язычникам, которые винили в падении Рима христиан.

Где обычно ошибаются

Считают, что Миланский эдикт сделал христианство государственной религией, — учебник подчёркивает, что он лишь установил веротерпимость. Путают вестготов с вандалами и Алариха с Гейзерихом. Думают, что Аттила взял Рим. Путают Восточную и Западную империи после раздела 395 года. Считают, что события 476 года вызвали бурю возмущения, хотя в Италии их почти не заметили.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: выбор одного или нескольких ответов, соотнесение, расстановка по порядку, пропуски и короткий ответ. На работу отводится около двадцати пяти минут, отметка выставляется по порогам 50, 70 и 85 процентов. Даты записаны так же, как в учебнике, — «до Р. Х.», а разбор после проверки объясняет каждый ответ.

Как проходит работа

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.