Стили лидерства и эмоциональный интеллект: авторитарный, демократический, либеральный — тест

Один и тот же человек может руководить школьной газетой и командой на олимпиаде по-разному — и это не непоследовательность, а умение подобрать стиль под задачу. Третья и четвёртая темы курса знакомят с тремя базовыми стилями лидерства и с эмоциональным интеллектом — способностью понимать свои и чужие эмоции, без которой любой стиль превращается в давление.

Содержание

Чем лидер отличается от руководителя. Три базовых стиля лидерства по Курту Левину: авторитарный, демократический, либеральный (попустительский); плюсы и риски каждого; «разным задачам — разные стили». Что такое эмоциональный интеллект и почему он важен лидеру; составляющие эмоционального интеллекта по Дэниелу Гоулману. Что такое эмоции и из чего складываются наши реакции. Как управлять эмоциями и когда они мешают. Команда и эмоции.

Задания

Узнать стиль по поведению лидера, подобрать стиль под ситуацию — пожар на складе, мозговой штурм, работа опытной команды, сопоставить составляющую эмоционального интеллекта и пример, расставить шаги «пауза — назвать эмоцию — выбрать реакцию», отобрать приёмы саморегуляции. Пятнадцать заданий за двадцать минут.

Пояснения

Разбор объясняет, почему в чрезвычайной ситуации авторитарный стиль оправдан, а в творческой задаче убивает идеи, и почему «не показывать эмоций» не то же самое, что управлять ими.

Назначение

Работа рассчитана на десятиклассников после уроков 5–8 курса и хорошо подходит для подготовки к промежуточной контрольной работе по темам 1–8, которую программа ставит на шестнадцатый урок. Задания о стилях пригодятся и при разборе кейсов «Школьная газета» и «Заключительный вечер учебного года».

Организация тестирования

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Так как время доступа к тесту настраивается, его спокойно можно выполнять вне школы, дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.