Бизнес-модель, миссия, видение и стратегия школьного бизнес-проекта — тест

Когда исследование рынка закончено, команда переходит от вопроса «есть ли спрос» к вопросу «как мы будем зарабатывать и куда идём». Темы 5 и 6 пособия по проектной деятельности соединяют две вещи, которые часто путают: бизнес-модель — механизм создания и получения ценности, и миссию со стратегией — ответ на вопрос, зачем существует компания и как она будет конкурировать.

Темы

Canvas-модели: канва бизнес-модели Александра Остервальдера и Lean Canvas Эша Мауря — когда что применять. Формулирование ценности для клиента. Миссия, видение и ценности компании: чем они различаются и как их сформулировать. Долгосрочные цели и их связь с миссией. Базовые конкурентные стратегии по Майклу Портеру: лидерство по издержкам, дифференциация, фокусирование.

Устройство работы

Отличить миссию от видения и от цели, найти удачную формулировку миссии, сопоставить стратегию Портера и пример компании, выбрать канву для школьного стартапа, разнести утверждения по блокам канвы, расставить шаги разработки стратегии, дополнить текст о ценностях команды. Двадцать минут на пятнадцать заданий.

Пояснения

Разбор объясняет, почему «зарабатывать много денег» — не миссия, почему дискаунтер и премиальная кофейня — два разных пути к прибыли, и почему проекту, который ещё ищет клиентов, удобнее Lean Canvas, а работающему бизнесу — канва Остервальдера.

Где использовать

Работа подходит для десятого класса после темы о миссии и стратегии — перед тем как команды пишут маркетинговый план: стратегия определяет и цену, и каналы, и тон продвижения. Формулировки миссии удобно затем обсудить всем классом.

Технические возможности

Комплект работает и на школьном компьютере, и на личном смартфоне ученика. Так как время доступа к тесту настраивается, его спокойно можно выполнять вне школы, дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.