Психические процессы — ощущение, восприятие, внимание, память, мышление — позволяют получать и перерабатывать информацию о мире. Чтобы изучать их научно, нужны надёжные и валидные методы измерения.
Что нужно знать
- Модальности: зрение, слух, осязание, проприоцепция (положение тела), вкус, обоняние. Пороги: абсолютный и разностный; сенсорная адаптация.
- Внимание: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное; свойства — объём, устойчивость, переключаемость, распределение, концентрация.
- Память: сенсорная (доли секунды), кратковременная (секунды, $7 \pm 2$ элемента по Миллеру), долговременная; процессы — запоминание, сохранение, воспроизведение.
- Группировка в смысловые блоки (чанки) увеличивает объём кратковременной памяти.
- Мышление: наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое; операции — анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование.
- Апофения — видеть закономерности в случайном; когнитивные искажения — систематические ошибки суждений.
- Психометрия: валидность (измеряет то, что нужно), надёжность (устойчивость), репрезентативность (выборка), стандартизация.
- Саморегуляция: заметить состояние → назвать → применить технику → оценить → спланировать; самонаблюдение с записями.
- Надёжный тест может быть невалидным: устойчивость результатов ещё не доказывает, что измеряется нужное свойство.
Где чаще всего ошибаются
- Считать надёжный тест обязательно валидным.
- Путать произвольное и послепроизвольное внимание.
- Думать, что объём кратковременной памяти неограничен.
- Объяснять привыкание к запаху исчезновением запаха.
Проверить себя
По этой же теме курса есть проверочная работа из 15 заданий на 25 минут. Проверка автоматическая, результат виден сразу — и по работе целиком, и по каждой теме.
Психология и когнитивные науки · 10–11 классы · Восприятие, внимание, память и мышление