Физиология растений: транспирация устьичная и кутикулярная, строение устьиц и листа, факторы транспирации, суточный ход, поглощение и передвижение воды, засухоустойчивость, атмосферная и почвенная засуха — тест

Берёза за летний день испаряет больше ведра воды, а кукурузное поле — сотни тонн. Зачем растению так расточительно тратить воду и как оно не засыхает? Пять часов этой темы — о том, как устьица регулируют испарение и что помогает растениям пустынь пережить засуху.

Что проверяется

Транспирация и её значение: охлаждение листа, подъём воды и минеральных веществ. Строение листа как органа транспирации, устьица однодольных и двудольных, устьичная и кутикулярная транспирация. Влияние влажности воздуха, температуры, света, ветра и влажности почвы, суточный ход транспирации. Поступление и передвижение воды, корневая система, поглощение воды надземными органами. Атмосферная и почвенная засуха, физиологические основы засухоустойчивости.

Задания

Пятнадцать заданий: предсказать, как изменится транспирация при разных условиях, объяснить полуденное снижение испарения, сравнить устьица злака и фасоли, рассчитать потерю воды в весовом опыте, распределить приспособления к засухе, расположить путь воды от почвы до атмосферы, дополнить текст о механизме движения устьиц.

Разбор

Пояснения объясняют, почему в жаркий полдень транспирация падает, хотя температура растёт, почему ветер ускоряет испарение, почему у кувшинки устьица на верхней стороне листа и как тургор замыкающих клеток открывает щель.

Назначение

Работа подходит после практических работ с устьицами и испарением и проверяет, умеет ли ученик связывать строение листа с условиями жизни растения — навык, нужный и на олимпиадах по биологии. Курс «Физиология растений» рассчитан на тридцать пять часов для 7–9 классов вертикали и состоит из восьми тем, в каждой — практические работы: двадцать опытов с проростками, черенками, листьями и микропрепаратами. Он углубляет школьную ботанику до уровня процессов — как растение пьёт, дышит, питается и растёт. Эта работа — вторая из 4 по курсу.

Как и на чём выполнять тест

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.