Аист, кобчик и хищные птицы, дятел и страус, 3 класс — тест по «Детскому миру» Ушинского (РКШ)

Вторая статья о птицах — о тех, чьё тело устроено для особого промысла. Длинные ноги и клюв аиста — для болота, крючковатый клюв кобчика — для охоты, пальцы дятла — для лазанья по стволам, а сильные ноги страуса — для бега по пустыне.

Что проверяется

Аист: длинные красные ноги и клюв, болотная птица, гнездо на крыше рядом с человеком, борьба со змеями, перелёт в Африку и возвращение в то же гнездо, птенцы через двадцать один день; цапля, выпь, журавль. Кобчик и хищные птицы: крючковатый клюв и когти, охота с высоты, отряды соколообразных и ястребообразных; совы и филины — ночные хищники. Дятел: два пальца вперёд и два назад, хвост-упор, язык с зубчатым кончиком; попугай с толстым языком и кукушка, подкладывающая яйца в чужие гнёзда. Страус: не летает, но быстрее лошади, высиживает яйца самец, яйцо весом как 24 куриных. Басня Крылова о Кукушке, которую Орёл пожаловал в соловьи.

Клюв и лапы по промыслу

В этих статьях Ушинский всё время спрашивает: по клюву и ногам догадайтесь, чем птица кормится. Задания построены так же — ученик должен связать устройство с образом жизни. В конце статей автор подводит итог по отрядам птиц, и задание на соединение пар проверяет четыре из них.

Где обычно ошибаются

Думают, что аист разрывает добычу, как хищник, а он глотает её целиком. Путают, у кого пальцы «два вперёд, два назад»: так устроены лапы дятла, попугая и кукушки, а не соловья. Считают, что яйца страуса высиживает самка, хотя обыкновенно этим занимается самец.

Как устроена работа

Четырнадцать заданий по статьям и рассказам книги: выбрать ответ, отметить несколько верных, соединить пары, расставить по порядку, вписать число или слово. Работа рассчитана примерно на тридцать пять минут на бумаге; с экрана её проводят не дольше двадцати пяти минут, как велят санитарные правила для третьего класса. Отметка ставится по порогам 50, 70 и 85 процентов, а разбор после проверки напоминает, о какой статье шла речь.

Организация тестирования

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Поскольку для работы можно указать окно выполнения, ученики вправе проходить её дистанционно, из дома. Встроенная защита от списывания отмечает, когда учащийся уходит со страницы теста в другие окна или программы.