Частица, НЕ и НИ, междометие, 7 класс — тест по учебнику Рудякова

Частица меняет смысл всего предложения одной буквой: «не мог не прийти» значит, что пришёл. Работа проверяет, отличает ли ученик НЕ от НИ по значению, а не по звучанию, и правильно ли пишет частицы — раздельно или через дефис.

Что проверяется

Частица и её роль: оттенки значения и образование форм. Разряды: формообразующие, отрицательные, вопросительные, выделительные и другие. Раздельное написание бы, ли, же и дефисное — -то, -либо, -нибудь, кое-, -ка, -таки. Частицы НЕ и НИ, двойное отрицание. Междометие как особая группа слов, звукоподражательные слова, запятая и восклицательный знак при междометиях, дефис в повторах.

НИ усиливает, НЕ отрицает

Частица НЕ придаёт предложению отрицательное значение, а два НЕ рядом («не мог не согласиться») дают утверждение. Частица НИ чаще усиливает отрицание, которое уже есть или подразумевается: «Ни облачка на небе», «Сколько ни старался — не вышло». Если частицу можно заменить словами «даже ни одного», это НИ.

Где обычно ошибаются

Пишут через дефис «бы», «ли», «же». Пишут НИ в двойном отрицании «не мог н.. согласиться». Ставят запятую после «о» при обращении («О, весна!» вместо «О весна!») и не ставят её после междометия «ах» в начале восклицания.

Как устроена работа

Одиннадцать заданий: выбор ответа, соотнесение, пропуски с выбором буквы или слова, порядок действий и короткий ответ словом. На работу — тридцать минут. Баллы переводятся в отметку по порогам 50, 70 и 85 процентов, разбор каждого задания с объяснением правила ученик видит после того, как учитель закроет работу.

Организация тестирования

Ученик отвечает как с компьютера, так и с телефона; специальные программы не требуются — тест открывается в обычном браузере. Период выполнения задаётся гибко, поэтому работу проводят и в классе, и дома. От списывания помогает наблюдение за переходами в другие вкладки и приложения в ходе прохождения.